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「国高中上课时间改9:30」你支持吗?提案破万人附议 大数据揭正反方吵什么

admin4周前12

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,「国高中上课时间改9:30」你支持吗?提案破万人附议 大数据揭正反方吵什么

文/翁筠茜

去年12月有民众于「公共政策网路介入平台」提案「国高中上课时间改为9:30到5:00」,由于学生普遍有睡眠不足的问题,上课会打瞌睡,因此希望能延后上课时间到9点30分,提高学生念书效率。此提案已有10296人附议,教育部将于8月19日、8月24日举行两场线上公听会,约请民众讨论提供意见。

透过《KEYPO大数据要害引擎》观察,近一年讨论「延后国高中上课时间」共有22776笔网路声量,声量最岑岭在2020年12月26日,单日声量达5646笔。

再从《KEYPO大数据要害引擎》热门要害字,整理出网友支持与否决的论点如下:

有人以为可以弥补睡眠、增添学习效率,也有人以为家长接送、补习民俗是问题。

赞成缘故原由1:学生睡眠足够,提高学习效率

网友以为,现行上课时数过长,导致学生睡眠不足,若削减上课时间,可增添学生的注重力与学习效率,「上课时间这么长,注重力都涣散了」、「缩短上课时数,效率会更高,也可以学习时间设计」。赞成缘故原由2:上课时数少,未必减低竞争力

网友指出,美国、欧洲许多国家的学生,上课时数都没有台湾高,学生仍然具备竞争力,因此不如让学生多睡一点,「许多国家一天上课时间也许只有台湾的1/2~2/3,竞争力照样不比台湾差」、「我们在学校待的时间显著超久,然则竞争力照样输谁人一天上6小时的」。否决缘故原由1:家长接送成问题

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否决的网友则以为,上课时间延后的话,家长接送小孩会发生问题,对于家庭是个困扰,「完全没想过上班家长9:30若何接送小孩」、「那要家长接送的小孩怎么办?」否决缘故原由2:应先讨论下学后还要补习的民俗

有网友以为,上课时间延后,并不能到达「让学生弥补睡眠」的本意,由于就算延后上课,但学生下学后照样获得补习班待好几个小时,与其讨论延后上学时间,不如先探讨台湾的「补习文化」,「晚到学校效果晚上狂去补习班有啥两样」、「改几点都一样啦,下课都市逼去补习了」。

剖析说明

剖析区间:本文剖析时间局限为2020年08月13日至2021年08月12日。

资料泉源:

《KEYPO大数据要害引擎》拥有巨量资料,以人工智慧作语意剖析之工具资料蒐集局限:累积跨越10亿笔以上的网路数据库,其内容涵盖新闻媒体、社群平台、讨论区、部落格、舆图谈论等网站。

研究方式:系统观察上万个网站频道,包罗各大新闻频道、社群平台、讨论区及部落格等,针对讨论『延后国高中上课时间』相关文本举行剖析,观察「网路声量」(注1)、「热门要害字」(注2)作为天职析依据。

*注1 网路声量:透过『KEYPO大数据要害引擎』,盘算社群讨论及新闻报导提及的文章则数,声量越高代表讨论越热,能见度越高。

*注2 热门要害字:透过『KEYPO大数据要害引擎』,萃取网路上的文章与主题配合泛起的要害热词;次数越多,字词越大;可用来厘清焦点议题与重点人事物。

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